Цель: оказание помощи начинающему педагогу в повышении уровня профессионального мастерства и накоплении педагогического опыта, адаптации к педагогическому коллективу, коллективу обучающихся и их родителей.

Основные идеи:

- используя возможности организации методической работы в школе-интернате,  создать условия для развития профессиональных качеств начинающего педагога;
- создать условия для формирования у начинающего педагога  готовности к самообразованию и самосовершенствованию.