Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков начинающего педагогического работника.

Задачи:

• в процессе адаптации поддержать начинающего педагогического работника эмоционально, укрепить его веру в себя;

• дифференцированно и целенаправленно планировать методическую работу на основе выявленных потенциальных возможностей начинающего педагогического работника; 
• оказывать начинающему педагогическому работнику всестороннюю (консультативную, методическую  и др.) помощь при решении вопросов, возникающих в процессе работы;
• повышать продуктивность работы начинающего педагогического работника, развивать его творческий потенциал;
• планировать работу с начинающим педагогическим работником на основе сотрудничества и педагогического сотворчества;
• проследить динамику развития профессиональной деятельности начинающего педагогического работника.